为积极响应学校关于做好庆祝第40个教师节的相关工作安排，大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的良好氛围，学院于9月21日上午邀请beat365官方网站附属中学汪才安老师为广大师生作以“守住‘语文’和‘师者’的初心”为题的专题报告。2023级汉语言文学专业学生、2022级卓越师范生以及相关专业研究生参与报告，专题报告由文学院副院长李占伟主持。
汪才安首先从自己的“语文人生”出发，讲述了自身阅读经历，向在座学生介绍了他走进语文世界的第一步。他表示，促使自身从对语文产生浓厚兴趣再到与语文产生一生的羁绊，关键取决于初高中时期名著经典的阅读体验与语文老师新奇的教学方法。其次汪才安从综合性、实践性、过程性与专业性共四个方面对语文学科的课程性质作出解读，引导在座学生思考“好师者”的模样。关于综合性与实践性，他强调语文教学要落脚于对语言形式本身的感知基础上，进一步去分析解决具体情境下的语文问题。汪才安从语文学科的核心素养角度深入佐证语文学习“重在感知体验”与“重在实践”的特点，提出在对语言现象的分析过程中可以运用“感知、把握、运用、协调”的方法把握语文特点及规律，以此提升学生的语文思维与文化品德。最后，汪才安以沈从文的《湘行散记》的选文为例，带领学生深切感受具体语言情境，分析语言现象，感受语文魅力。
李占伟在总结中对汪才安的分享表示感谢。他指出，同学们要从汪才安老师的语文经历、语文理解、教师职业理解等方面获得对当下学习生活的独立理解及关于未来规划的清晰认知，鼓励学生积极地感知、体验学习过程。
校友简介：
汪才安，文学院1995届校友，中小学高级教师，河南省特级教师。曾获河南省高中语文优质课一等奖、全国中语会第六届语文课堂教学大赛一等奖、新乡市高中语文优质课一等奖，以及三次新乡市高中语文观摩课一等奖。先后荣获新乡市第二届名师、新乡市优秀教师、河南省骨干教师、河南省名师、河南省模范教师等荣誉称号。在《语文教学与研究》、《语文学习》、《中学语文》、《新课程》等杂志和报纸上发表专业论文6篇，主编、参编公开出版的地方教材、教辅、助学读物11部。主持、参与河南省、新乡市基础教育课题7项。
（文学院 江欣怡/文 黄品源/图）