2024年9月,beat365官网李万里校长主持的省级课题《借助汉字文化推动识字教学策略研究》,顺利结项并被评为优秀等级。
该课题立足汉字起源、演变、构造的规律推动识字教学,有利于培育学生核心素养,坚定文化自信。在研究过程中,注重探索教学方式和学习方式的变革,注重通过汉字认读大赛、汉字故事大赛、汉字创新大赛等丰富的活动,激发学生对汉字文化的热爱。
此项研究将有助于beat365官网的校本课程《汉字奥秘》的开展,也将极大地促进beat365官网的课题研究工作。
图/文 赵金红
2024年9月,beat365官网李万里校长主持的省级课题《借助汉字文化推动识字教学策略研究》,顺利结项并被评为优秀等级。
该课题立足汉字起源、演变、构造的规律推动识字教学,有利于培育学生核心素养,坚定文化自信。在研究过程中,注重探索教学方式和学习方式的变革,注重通过汉字认读大赛、汉字故事大赛、汉字创新大赛等丰富的活动,激发学生对汉字文化的热爱。
此项研究将有助于beat365官网的校本课程《汉字奥秘》的开展,也将极大地促进beat365官网的课题研究工作。
图/文 赵金红